训诂学试题
改变一个字原来的读音以表示意义的转变。8训诂的中心内容是释词，因此所谓训诂的方法，主要就是释词的方法。三、辨识下列各题解释的正误判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“”。每小题2分，共10分1诸将微闻其计，以告项羽。微闻：略略听到。2若跨有荆、益，保其岩阻。√保：依恃，凭仗。3察笃夭隐，孤寡存只。√笃：察。4杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。从：随着。5牧童向日眠春草，渔父隈岩避晚风。隈：躲在。五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1分，共8分）1郝懿行：《易说》《书况》2刘熙：释名、孟子注3张揖：广雅、埤仓、古今字诂4颜师古：匡谬正俗、急就章注、汉书注、五经正义5郭璞：尔雅注6服虔：春秋左氏传行谊、春秋汉义驳7邢：论语正义尔雅义疏孝经正义8桂馥：说文解字义证六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4分，共12分）1周礼正义书名，八十六卷，二百余万字，
一、解释下列训诂术语（每题3分，共15分）1形训是以形说义的方法，即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。2互训即以意义相同之字，相互训释。3犹相当于现代汉语的“等于说”，一般用于以同义词或近义词作释。4读曰又称“读为”“破字”，即用本字本义来说明假借字。5当为校勘术语，用以直接指明正字以纠正误字。也称“当作”。二、填空题每空1分，共20分1我国的传统语言学（旧称小学）大体上包括三个部分，即_音韵学_、_文字学_、_训诂学_。2所谓义疏，也是一种传注形式，其名源于六朝佛家的解释佛典，以后泛指_正义_。3学习和研究训诂学，应该采取正确的态度，它要求实事求是、无征不信。具体说来，应注意如下三点：一曰务平实，忌好奇；二曰重证据戒臆断；三曰宁阙疑勿强解。4谓和谓之不同：使用谓之时，被释的词放在谓之的后面；使用谓时，被释的词放在谓的前面。5《一切经音义》有两种，一种的编者是释玄应，凡二十五卷；另一种的编者是释慧琳，凡一百卷。6王念孙、王引之，世称高邮王氏父子，称他们的四部主要著作为高邮王氏四种，即：《读书杂志》、《广雅疏证》、《经义述闻》、《经传释词》。7读破又称破字或易字，这个术语包含两个意思：其一是指用本字来改读古书中的假借字。其二是指
f作者为清代学者孙诒让。《周礼正义》是疏证周代官制的书，解释周礼最精审详备，是清人诸经新疏中最晚r