1提前一年以上调研感兴趣的学校信息，确定攻关方向，落实户口所在地，培养所需的人际关系。2中班时一定要开始加强孩子各方面的能力，但要循序渐进，量不要太大，尽量保持孩子的学习兴趣。需要提高的有语文（识字、拼音、看图说话、讲故事、简单的书写能力），数学（写数字、100以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练），英语（26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍和对话）3差不多也从中班开始培养孩子的学习习惯，即每天固定一定时间让孩子学习。时间可以不长，十分钟即可，目的是让孩子理解学习的概念，知道什么时间是干什么事。（自己当时是让孩子做公文数学，每天十分钟，不在乎他的数学，在乎让他养成一个习惯，结果是双赢）4大班时要开始主动锻炼孩子的独立能力，要让他能自己应对一些问题，特别是人际交往、个人事务的处理等方面，还要注意加强孩子的挫折教育。5加强孩子的体育锻炼，养成良好的吃饭习惯（这很重要！，使他有个好的身体。）6按照孩子的特点和兴趣，培养出特长，无论是音乐、舞蹈、书法等等，越突出越好。7到了大班后半学期，要逐步开始给孩子讲述小学的情况，有条件的带孩子到小学校园看看，提高孩子对上学的兴趣，好的小学校园会让孩子很向往。8大班开始后，想考名校的家长要开始有针对性地收集信息，准备应试。通过一些学习和锻炼，让孩子掌握应试技巧，这还是很重要的，千万不要以为自己的孩子聪明而忽视应试方法的准备。9家长要根据学校和自己的情况，解决后上学后的接送问题，未雨绸缪，这也很重要，一定要保证孩子上学时间不会太长，放学有可靠的人接，这有时也会影响到对学校的选择。10家长和孩子一起学习入学须知，再检查一遍，从身到心做好了入学的准备，这点实际对家长更重要。
1。中班前让孩子尽可能地轻松地玩，大班始要开始加一些入小学的准备2。如果想参与小学面试则类似思维训练的班或题目要给孩子做一些3。孩子的文明礼貌、是否大方地出现在陌生场合要注意培养比如孩子能毫不犹豫地进入考试区域比如老师给奖品时要说谢谢等4。淡化面试的感觉可以说成去游戏或参加活动不要给孩子非考上不可的压力5。证书能有固然好但没有关系也不大（没证书也能考上心仪学校的孩子旺网上也有一些）我猜想能有用的证书应该是那种分量突出的证书以及是孩子力所能及而非拔苗助长的证书（仅一家之言）6。认一些字（800？）、会识拼音字母、会一些简单的英语、会一些计算（20以内估计r