取将这份工作做得更好。
不足之处1在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。2主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。3没有及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。4创设幼儿参与科学小实验的机会不够。创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。5班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。6教师与教师之间平时的交流与讨论还不够，教师必须提高自身素质。努力的方向1加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。2教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实施与反思。3活动中要注意兼顾群体需要，也要注意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。
f4努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面发展。
大班班级第二学期班级工作总结范文二我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。聪明活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的
f互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为，并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯r