夫身上，谈一下这群诺贝尔奖得主在高中时选择参加的课外活动。我丈夫在那个时候自己制作过反射望远镜，也收集过化石。他最有创意的思想就是把碱液、锡箔纸和水混起来，做成氢气球，让它们在上升的时候，一点点漏气，然后用相机记录下它们慢慢下降的过程。他在气球里面放了联系方式，让找到气球的人通知他在哪里找到的气球。有一个气球是在几百英里以外的地方被发现的。当然，他承认，这是一个危险的活动，会有失火的可能，但是那时，他不懂这些危险。而且，无需多言，这些活动不算在高中成绩之内。我丈夫在高中时喜欢学习语言。他所在的学校要求学习拉丁文，他说：“我入迷了。我开始阅读非必读拉丁文书籍，还有诗歌。我自愿写了一些短诗给我的同学和拉丁文老师，老师看后很惊讶。也许我有点炫耀，但是这也很有趣。”创造力需要人有一次次尝试的勇气美国心理学家罗伯特斯腾伯格博士在智力、创造力、思维方式以及领导才能方面写过很多文章。作为美国心理学会前主席以及1500篇出版作品的，他在1995年与陆伯合写过一
f本书，探讨创造力需要人具备哪些品质，这本书的名字叫《不随大溜：在循规蹈矩的文化中培养创造力》。该书提到了做出有创意的工作所需要的品质，对我们研究诺贝尔奖获得者的成果提供了一个很好的框架。在这本书里，他们写道：“读到有一些关于创造力的模型，只是注重于创造力的思维过程，这有时会让我们感到吃惊。智力技巧以及知识无疑对创造力很重要。但是，我们相信，创造力不只是一个认知现象，或者仅仅局限于大脑。要成为有创造力的人，你不仅要有好的想法，还需要勇气。这无法用计算机程序来模拟，也没办法用数学公式来表示。如果你想做有创造力的事情，你要有尝试的勇气，一次次尝试，即使周围的人都希望看到你消失，甚至是为此受到惩罚，因为你没有墨守成规。你可以选择有创造力，也可以选择循规蹈矩、安全地随波逐流。”我丈夫在高中时追逐自己喜欢课题的兴趣，一直延续到他的职业生涯。在我和丈夫最近访问中国的时候，我们接受了财新传媒总编胡舒立的采访。我们谈到我丈夫曾经因为其文章而受到批评的经历，因为人们认为他的观点很奇怪，或者完全是错的。我告诉胡舒立：“他在成为行为心理学家的最初，有一段非常困难的时期。起因源于他在1981年写的一篇文章。事实上，在他得到诺贝尔奖之后，他收到一个同事寄来的卡片。这位同事谈到，他记得在1981年的时候，我丈夫曾经告诉他，自己后悔写了这篇文r