学校心理咨询室必备档案资料和制度汇编
目录
1、学生心理档案。2、心理咨询室台帐。3、班级心理辅导记录。4、团体心理辅导记录。5、心理咨询记录面询。6、心理咨询记录电话。7、高危学生情况记录。8、与家长沟通记录。9、与教师沟通记录。10、给学校领导的建议。11、心理预警记录。12、教师心理援助记录。
万州区太龙初级中学心理咨询室必备档案资料
f学生心理档案内容
1、基本情况
姓名民族家庭住址寄住住址兴趣与特长
2、家庭情况
称谓姓名
父母
班级籍贯
年龄学历职业
性别学习情况
出生年月健康状况
爱好与特长
个性特点
你对他她的喜爱程度较无不
喜爱喜爱所谓喜爱
继父母（或）养父母
情况
3、学习经历
起止时间在何校学习
担任职务
对当时所处集体的喜爱程度
较喜欢
喜欢
一般
不不太
喜喜欢欢
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f4、成功与失败经历
序号
1成功2经3历4
5
6
1失2败3经4历5
6
时间
事
件
4、自我评价
人际关系学习成绩学习态度学习习惯思想品德行为习惯身体状况自控能力
很好
较好
一般
较差
很差
5、困惑与烦恼
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f学校心理咨询室台帐
序号时间
来访对象
事由概述
咨询员备注
注：1、此表为咨询室工作台帐，只须简单记录来访情况即可，详细咨询过程应在咨询记录中写清。
2、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。
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f班级心理辅导记录
辅导地点：
辅导时间：
班主任：
学生姓名辅导缘由：
班级
性别
年龄
备注
初步分析：
辅导过程：
辅导效果：辅导感悟：
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f年
成姓名
员列
性别
表班级
团体心理咨询记录
月
日自
时
分始，
时
团体简介
咨询次数第次咨询缘由：
备注
分结束。
咨询过程：
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f咨询效果：咨询感悟：咨询员：
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f心理咨询记录
年
月
日自
时
分始，
时
分结束。
来电者姓名学生姓名
备注来电者自述：
性别班级
与学生关系
职业
性别
年龄
初步分析：通话过程：可用“X”代表来电者，用“S”代表咨询员。
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f咨询效果：
预约下次咨询时间：
年
月
日自
时
分始，
时
分结束。
咨询感悟：
咨询员：
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f姓名民族家庭住址寄住住r