静电现象
教学目标1、知道分子是由原子构成的2、通过摩擦起电实验，认识到原子也是由更小的微粒构成的3、知道自然界只有两种电荷重点：摩擦起电，电荷作用规律难点：原子构成及静电现象教法：玻璃棒，塑料棒，纸屑，毛皮，丝绸教学过程
教学设想教学准备
一．新课引入讲清楚微小粒子的结构特点物体是由物质组成的，物质是由分子组成的，提问：分子是否能再分呢？二．新课讲授1分子是由原子构成的，化合物分子：不同原子构成的分子单质分子：相同原子构成的分子原子还可以再分吗？原子还可以分为原子核和核外电子。
2摩擦起电学生活动：用干燥的丝绸摩擦玻璃棒或者毛皮摩擦橡胶棒然后将棒靠近纸屑，能看到什么现象？现象：能吸引小纸屑结论：带电物体能吸引轻小物体同时说明玻璃棒带电，也就是摩擦能起电。思考：摩擦如何能起电的？“电子的得失”有些原子得到电子带负电有些原子失去电子带正电这样使物体带电有两种可能活动：两种电荷的相互作用
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f结论：同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引验电器就是根据这个原理制成的
两片铝箔带同种电荷相互排斥
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f板书设计：72静电现象一．1分子由原子构成，2原子由原子核和电子构成3电子带负电，原子核带正电4．带电物体能吸引轻小物理5．摩擦起电实质：电子的得失二．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
教后感：
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