星级学生评价系列规范实施细则一、指导思想为了进一步规范我校学生的行为，探索科学有效的学生评价制度，使评价更贴近课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念，为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，根据学校实际，特制定我校星级学生评价实施细则。二、基本理念让每一个学生都有机会获得成功的体验。把结果评价和过程评价结合起来，注重过程评价。多元评价，关注个性。三、根据《星级学生在校行为规范》各正副班主任自行酌情评价给星。（最起码给星的学生要能每大点中做到1个以上的小点才给当天的星。）四、一票否决。范有以下行为者，一票否决，当天或者当周不得评星。1、有违规违纪行为的；2、不服从老师或老师指定的班干部安排的；3、卫生包干区打扫不彻底，或是平时保持不够被扣分的；4、玩危险游戏、做危险动作的；5、说脏话、骂人、打驾的；6、未经别人允许私自偷、拿别人东西的；7、有故意损坏学校公物及花草树木的。五、星级评价结构体系：每天评出一小星，每五个小星换一个大星贴到教室后的评价展板上。此星为德育综合评价。希各正副班主任把好关，如实评价，为来年评选三好学生、及优秀学生干部收集第一手材料。学校每两个月表彰一次（以8周为单位，学校表彰得到8个大星的学生）。在校行为规范一、进校1、按时到校，不迟到、不旷课，有病有事请假。2、仪表整洁，行队礼，少先队员要每天佩戴队员标志。3、遇到老师或者同学要说您好或您早！二、早读早自习能够自觉读书，不大声吵闹，不在校园闲逛，收发作业有秩序。三、课间、午间1、课间、午间休息上下楼时慢步轻声靠右走，楼道里不停留，不在走廊和教室内追跑打闹，要文明游戏；不在公共场所大声喧哗，要文明用语，不说脏话粗话。2、遵守午间活动纪律，提倡进行一些有益活动，如阅览、看书、绘画、唱歌、文明游戏等。四、课堂1、上课之前做好准备工作，静等老师来上课；到专用教室上课的要在上课铃响前在专用教室门口有秩序地排好队伍。2、上课遵守纪律，认真听讲，积极举手回答问题，不交头接耳，不讲空话。3、作业按时完成，字迹端正，并能及时订正。五、两操1、认真做好广播体操，上下楼梯不拥挤，不奔跑打闹讲空话，做操动作到位整齐。2、做好眼保健操，穴位正确，动作规范，不偷懒、不讲话。六、午餐
f1、就餐学生应排队。2、就餐过程要讲究卫生，要爱惜粮食、不挑食。3、就餐完毕后，各班由专人r