大鹏新区南澳中心小学创建“体育特色学校”工作方案
一、争创工作指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻执行《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》与《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，“健康第一”为宗旨，以创建体育特色学校和体育与健康课程改革为重点，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，以改革促提高，以创新促发展，全面提高学生体质，全面提高教育教学质量。二、主要目标与任务：（一）总体目标：以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学理念，以跆拳道运动为突破口，以大课间体育活动为抓手，通过“特色项目学校特色特色学校”的推进，经过两年左右的时间使我校成为体育传统项目先进学

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校，全面提升学校的知名度和美誉度，为打造精品学校奠定坚实基础。
（二）阶段目标：第一阶段：2013、4月2013、7月进一步规范体育课堂教学行为，向40分钟求质量；根据学校实际选准要创建的优势项目制定规划，初步构建优势项目的内容体系、实施途径和评价机制；组织开展大课间操和课外体育活动，探索符合学校实际的大课间体育活动。
第二阶段：2013、9月20014、2月在现有体育社团（跆拳道、田径、帆板、篮球、健美操、武术、乒乓球等）的基础上，做大做强，使大课间活动更科学、规范、有效，从而带动其他体育运动的蓬勃开展，使教师、学生大面积参与学校体育运动，掌握技能，愉悦身心，锻炼身体。通过教师指导、参与、比赛把学生从课堂带到操场，走向社会。形成鲜明的办学风格，即形成学校特色。第三阶段：2014、3月2014、7月
以体育德，以体益智，以体强志，以体养性，以体兴校，使学校形成鲜明办学风格，学生有特长的基础上，将其拓展成学

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校的办学个性，成为全面深化素质教育，提高教育教学质量的有效载体，最终实现特色学校的目标。
（三）主要任务：1．确立“健康第一”观念，加强学校体育工作，完善学校体育制度，科学管理，合理按排，提高现有体育场地和设施的利用率，确保全校师生每天一小时的活动时间，切实提高工作效能，有效地改善学生的体质健康水平。2．加强教育科研，深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，体育r