实验7实验报告
教学班级：_____11__学生学号：2017114499__学生姓名：_张恒___实验日期：______________实验地点：_7103_____机房指导教师签名：_____________实验成绩：______________
一、实验目的
1．掌握常用系统函数的功能及使用方法；2．掌握自定义有返回值函数的概念、定义及使用方法。
二、实验任务
1、实现功能：根据键盘输入的数x，计算分段函数fx的值。
1主函数功能：从键盘输入数x，通过调用子函数得到计算结果并输出。2子函数功能：定义有返回值函数，实现计算该分段函数值的功能。
要求：求平方根和绝对值使用数学函数sqrtx、fabsx。3输入输出格式请参考以下样张：
2、实现功能：110加减乘运算训练系统。1主函数功能：随机产生一个110加减乘算术式（数字在110之间随机产生，运算符在加减乘中随机产生，如23、84、63），要求用户输入计算结果，通过调用子函数得到正确答案，判断用户输入的计算结果是否正确并输出结论。2子函数功能：定义有返回值函数，实现加减乘算术式的计算功能。3输入输出格式请参考以下样张：
3实现功能：计算a的b次方与b的a次方的和。1主函数功能：从键盘输入两个整数a、b（a0b0），通过调用子函数计算a的b次方与b的a次方的和并输出结果。2子函数功能：定义有返回值函数，实现计算a的b次方的功能。3输入输出格式请参考以下样张：
4、实现功能：求两个正整数的最大公约数、最小公倍数。1主函数功能：从键盘输入两个正整数，通过调用两个子函数分别得到最大公约数、最小公倍数并输出结果。
编辑版word
f2子函数1功能：定义有返回值函数，实现求两个正整数的最大公约数的功能。子函数2功能：定义有返回值函数，实现求两个正整数的最小公倍数的功能。
3输入输出格式请参考以下样张：
5、实现功能：计算正整数m
之间所有完数之和。1主函数功能：从键盘输入两个整数m、
（m0
0m
），通过调用子函数判断出m
之间所有完数，计算所有完数之和并输出结果。2子函数功能：定义有返回值函数，实现判断正整数是否为完数的功能。（完数是指：该数所有因子（不含自身）之和等于该数，如28124714）。3输入输出格式请参考以下样张：
三、实验结果（源程序注释）1i
cludeiostreami
cludecmathusi
g
amespacestddoublezhe
gdoublexvoidmai
doublexycout