条件
图示模型
增长率和增长
速率K值联系
环境资源无限
环境资源有限
无K值
种群数量在K值上下波动
“J”型增长曲线环—境—阻→力“S”型增长曲线
2“S”型曲线在生产中的应用根据“S”型曲线的特点：在K2时增长速率最大。1为了持续获得较多的生物资源：①应设法增大环境容纳量K值，如加强生物生存环境的管理；②捕捞、采伐应该在种群数量达到K2以上时进行，而且剩余种群数量应保持在K2左右。2若要对有害生物进行防治：①应设法使其环境容纳量K值变小；②通过引入天敌等措施，将种群数量尽量控制在较低水平。3草场放牧，最大载畜量不能超过K值；鱼的养殖也不能超过K值，否则，生态系统的稳定性破坏，导致K值下降。特别提醒1K值是在一定环境条件下的最大容纳量，环境条件的改变会引起K值的变化，因此K值不是固定不变的。2在饲养经济动物时，应使种群数量维持在K2，即超过K2后就要进行捕捞。名师课堂：种群数量的增长
培养液中酵母菌种群数量的变化自读教材夯基础1．实验原理1用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。2在理想的环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线；在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”型曲线。
3
f2．实验步骤供参考
1加培养液：将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中。
2接种：将酵母菌接种于试管中的培养液中混合均匀。
3培养：将试管在28℃条件下连续培养7d。
4计数：每天取样计数酵母菌数量。逐个计数非常困难，可以采用抽样检测的方法估算。
将估算的数值记录在下列表格中：
时间d
1234567……
数量个
5分析结果，得出结论：将所得数值用曲线图表示出来，分析实验结果，得出酵母
菌种群数量变化规律。
1．从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，试分析其原因。提示：这是为了使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性。
2．探讨：本实验需要设置对照吗？需要做重复实验吗？提示：酵母菌在不同时间内的数量可以相互对比，不需另设对照实验，但需要做重复实验，以保证计数的准确性。3．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，思考应采取何种措施。提示：稀释一定倍数如10倍后重新计数。4．探究对于压在小方格界线上的酵母菌应当怎样计数。提示：对于压在小方格界线上的酵母菌，计数时应只计数任意相邻两条界线及其顶角上的酵母菌。
跟随名师解疑难1．实验的注意事项1用显微镜计r