信息技术第一课导学案
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惠安广海中学信息技术高效课堂自主学习型展示课导学稿
班级________座号_______姓名_____________设计者_____________日期____________编号_____________
课
题：欢乐课堂信息技术第一课
学习目标：通过本堂课的自研、合作交流学习，能掌握什么是信息、信息技术以及信息的特征，了解信息技术的应用。
定向导学互动展示
课堂元素导学流程
自学指导
互动策略
展示方案
媒介使用记
随堂笔
内容、学法、时间
重点摘多内容、形内容、方记、成果记录、媒体、展式、时间式、时间知识生成、规示板律总结
找小组成请派代学一我们先来看一组图片员朗读自己所分组表到前面写小（幻灯片演示），阅读材料写的信息，信讨论，讨论你认出本组认为黑板展1，并做笔记息是为身边有哪些的信息（2分示什（2分钟）信息，并记录下钟）么？来，（2分钟）导导学二讨论、辩教师提证，说出理由问，学生口头根据自己的认识写下信息技术计算机？
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（2分钟）汇报（1分钟）
观看短片（5分钟）快速阅读课本以及材导料2的信息技术内容，找出学三信息技术的概念，把提到的讨论说说信息技术用笔圈出。回答：信息技术对人信息技术
信息技术对人类社会的影响：
教师提问，学生口头类社会的积极汇报分钟）（2①什么是信息技术？影响（5分钟）
②信息技术对人类社会的影响？
学生思考，自主研习，小组内成并写下自己所认为的信息员积极交流自信息的1、小组特征（10分钟）研成果，讨论交基本特征：派出代表到流心得，解决疑一、阅读以下材料前面写出“自1、惑，完善补充自己组认为的（1）武侠小说里的经己的观点分（52、信息特征，其常在争一种神秘的书，里面钟）它成员如有记载着练功方法这样宝贵3、补充的，可直的信息。但是有个叫令狐冲导4、接回答学四学到的各派剑法却不在书1、通过两上，谁知道在哪里记载着这小5、个问题的比较，些信息？（思过崖山洞的壁黑板展得出信息的第6、上。）示信一个特征；息的2、针对（2）有的同学喜欢用特征座右铭来激励自己奋发学第三个特点习，学有所成，你们的座右2、小组讨再次举例说强化记忆铭通常写在哪地方？论信息的其它明，（日记本、铅笔盒、文曲星、手机、课桌上等）得出观点：特征（5分
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