2016年高考福建省采用全国卷与福建省自行命题（福建卷）比较及教学建议（地理）
一、福建卷命题指导思想与全国卷一致福建卷与全国卷在命题指导思想上始终保持一致，坚持有利于高校公正地选拔人才、有利于中学全面实施素质教育，注重考查考生的地理基础知识和基本技能的掌握程度、地理学科素养和地理学习能力，以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力。坚持正确的思想方向，关注时事热点，全面反映“三维”课程目标。坚持能力立意，适当体现开放性和探究性。二、福建卷与全国卷的比较福建卷在能力要求、考试范围、试卷结构等方面，与全国卷稍有差异，具体比较如下。
不同相同福建卷全国卷
获取和解读信息调动和运用知识能力要求描述和阐释事物论证和探究问题和概括、推理的能力绎和综合分析能力更加注重学生判断、分析更加注重学生的归纳、演
必修1、必修2、从选修5、选修6、选修必修3；考试范围《全日制义务教育地理课程标准》规定的相关内容从选修5、选修6、选修21三个选考模块中任选三个选考模块中任选做做一个模块的试题一个模块的试题
内容结构
考查主干知识
试卷结构
包括单项选择题题型结构与非选择题；非选择题分为必考题
单项选择题有12题48分；必考题仅1题，37分；
单项选择题有11题44分；
f和选考题；满分100分选考题15分
必考题有2题，46分；
选考题10分
都是文科综合试组卷方式卷
每个题型试题按地理、历史、政治排序
每个题型试题按地理、政治、历史排序
三、几点建议1重视学习过程中地理思想、地理方法的归纳总结。学会运用地理思想、地理方法观察和认识我们生存的这个世界，提高地理学习能力和地理核心素养。2重视构建地理认知结构。学会从地理学学科本身的内在逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析说明各地理要素之间的内在联系。3重视地理图像系统的学习运用。学会判读和分析各种地理图表所承载的信息，论证和探讨地理问题。4重视区域地理复习。以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问题为切入口，多角度展开综合分析评价，提高分析解决问题的能力。
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