耐力素质练习
组织：集体进行，要求队伍整
1000m耐力跑
齐，认真完成练习。
25’四、教学比赛
组织：分成两对进行比赛
要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术
f1．放松练习
2．小结本课
结
3．回收器材
束
4．宣布下课
部10’
分
场地与器材
足球场半块足球18个标志物10个
组织：全班集体进行教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令
要求：归还器材
课后小结脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据初学生的特点，我先采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生，两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对小学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。
f授课内容
乡村少年宫足球兴趣小组教案
1介绍体育在学校教育中地位与作用2学习直线运球3发展身体素质的练习：下肢力量
教学目标
1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程
时间
序
内容
组织教法与要求
四、体育委员整队
要求：声音洪亮，精神饱满
组织：两列横队
报告人数
五、师生问好六、宣布本课内容

和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
备
5’六、绕半场慢跑
部
六、球操
4．服装要求5．认真听讲6．注意安全
组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈

要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致
1颈部运动
分
2扩胸运动
3腰部运动
15’4全身运动
一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性
拉伸练习
7各种加速跑练习七、游戏
“胯下传球游戏”
组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，r