力如此之大，每日都要读它。_____________________________________________________________4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_____________________________________________________________二、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词动词名词”练习或“名词动词”。
f1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。___________________________________________________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。___________________________________________________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。___________________________________________________________________4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。__________________________________________________________________三、直接引语和间接引语句子训练（转述句和陈述句）：1直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。2当转述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3间接引语改为直接引语，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
特例：不能太苛求，大概意思对即可。1小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。”小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。2妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。”妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。3老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？”老师对小丽说，她的表现很最出色。
练习
f1小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”_______________________________________________________________________2老师对我说：“我教你怎么写。”_________________________________________________________________________3雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”_________________________________________________________________________4李楠小声告诉我：“我家在少r