展的需要B教育机构C、政府D、父母
21、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（
）的体现。
A、游戏化方法B、生活化方法C、移情法D、直接法
22、教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。
A、是否树立了正确的儿童观
B、是否树立了正确的师生观
C、是否树立了正确的教学理念D、是否树立了正确的知识观
23、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。
这是由于（）。
A、幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B、孩子也喜欢美好的形象
C、一般园长都要求教师这样做
D、幼儿教师大多是女性
24、幼儿园课程以（）为基础。
A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验
25、幼儿的学习是否有意义，关键是（）。
A、采用接受学习的方法B、采用发现学习的方式
C、是否会学习
D、教师能够激发幼儿的主动性
26、对幼儿进行德育首先要（）。
A、严格
B、了解C、关心D、热爱与尊重幼儿
27、（）是教师最好的合作者和宝贵的教育资源。
A、园长
B、领导C、家长D、能力
28、教师在指导幼儿游戏时应以（）为主。
A、直接指导B、间接指导C、规律指导D、特点指导
29、德国幼儿教育家（）被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。
A、马卡连柯
B、乌索娃C、福辽莉娜D、福禄贝尔
30、（）为幼儿的心理发展提供物质基础。
A、美育
B、智育
C、体育
D、德育
31、（）是幼儿词汇量增长的活跃期。
A、2～3岁B、3～4岁C、4～5岁D、5～6岁
32、（）提出了“最近发展区”的概念。
A、杜威
B、蒙台梭利C、维果茨基
D、皮亚杰
33、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）
原则。”
A、活动性B、综合性
C、发展适宜性D、独立自主性
34、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地
交织在一起。”这句话强调。
A、集体教育和个别教育相结合
B、家园配合
C、因材施教
D、保教结合
35、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）
A、环境
B、邻居
C、母亲
D、成熟
36、《纲要》对幼儿教师角色的定位是“教师”应该成为幼儿学习活动的（）
A、支持者，响应者和教育者
B、支持者，合作者黑引导者
C、合作者，教育者和响应者
D、引导者，响应者和教育者
37、幼儿园教育组织形式有集体活动、小组活动还有什么？（）

fA、智力活动
B、品格活动
C、个别活动
D、能力活动
38、广r