作文专题训练人与自然学案作文专题训练人与自然主备人：崔晓芳审核人：陈新竹
人与自然和谐关系的被破坏，使人类面临不断来自大自然的灾难性报复，山荒岭秃，沙尘肆虐，空气污染、土地沙化，江河废流、疾疫频繁、动植物濒临灭绝……。请以“人与自然”的关系为话题写一篇文章，表达自己的见解与看法。【题意解析】可以写得有很多：人与自然的冲突，自然对人类的控诉，自然对人类的报复，自然的无奈与伤痛。选择一个角度来展现人与自然的关系，要切合主题，语言生动，内容充实，并有条理性。
一、作文目的：1、提高学生的生态意识，自觉保护动物，爱护生态环境，树立环境忧患意识。2、培养学生的想象能力和创新能力。3、激发学生主体积极性与写作兴趣，进一步提高学生写作能力。4、学会用第一人称来写作，即叙述者以当事人口吻来进行叙述。叙述者叙述的事件都是“我”的所见、所闻、所听、所感。注意，“我”并不是作者本人，而只是作品中的一个角色。5、学会用拟人的手法来写作。二、启发思维，拓展思路。【1】、动植物是人类的好朋友，人类和动植物应该和睦相处，请你把自己想象成动物或植物，想象人和它们可能发生些什么事，进一步明确人类在自然界中的位置，从而树立环境保护的意识。【2】、展开联想与想象，设想一下未来地球的生态环境，假设你就处在这样的环境下，如范文一。【3】、结合当下存在的严重环境问题，把自己想象成河流，森林，土地，胡杨，湖泊，一朵云等【4】可以用编故事的形式来表现，运用拟人的写作手法。
三、范文（一）最后一只猴子的自述多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊高级动物也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密r