起听故事的强烈兴趣。（2分）13（5分）1寓意老贝尔曼就是老汤头，将爱和快乐给了别人，对我有一种精神上的激励。（2）丰富了文章的内容和内涵，增加了文学情趣。（3）《最后一片叶子》留给我很多的好奇，也促使了我走上文学之路。（答对一点给2分，两点给4分，三点给5分）14（3分）（1）文学在一老一少之间的流淌过程”指的是老汤头给我讲故事，我被深深地吸引了，后来我也成了写故事的人。（2）“本身也是一种文学”，“文学”是一种精神的交流，是一种美的享受，能洗礼人的心灵，陶冶人的性情。（3）表达了作者对汤老头的崇敬和感激之情。（每点1分）15（6分）共同特点：品德高尚，无私奉献，热爱本职工作，兢兢业业。（2分）看法：他们都是以自己高尚的品格守护社会的良知，是社会的脊梁，我们对这样的人物由衷的赞叹，只要人格高尚凡人也和伟人一样，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光，做不了英雄，做一个品格高尚的“底层人物”也同样令人敬佩。（4分）（学生言之有理即可）16B（行路：路人）17D（A其，副词，难道吗，表示反问第一人称代词，自己的；B连词，如果那么，表假设关系连词，却；C连词，来，用来，表示目的关系连词，因为；D连词，表示承接关系）
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f18C19．（6分）（1）开头做得好的实在很多，而能够坚持到底的却很少。（2）虽然可以用严刑来督责他们，用声威震慑他们，但是结果大家只图苟且免除罪罚，却不感念（皇上的）仁德，表面上恭顺而不是内心里悦服。20（3分）（1）写景采用了远近结合的手法，“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。（1分）（2）用了视听（动静）结合的手法。“十里青山远，潮平路带沙。”是视觉（静态）描写，“数声啼鸟”是听觉（动态）描写。（1分）（3）“数声啼鸟怨年华”运用了拟人的修辞手法，表达作者内心的愁怨。（1分）21（3分）（1）抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点。（1分）（2）抒发了作者天涯漂泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出。（1分）（3）“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？”写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问：“你还记得那年买酒喝的那个醉汉吗？”抒发了作者对物是人非的复杂心情。（1分）22（8分）如五题均答满，就按前四题批改。（1）r