主持人和领导小组负责，主要从思想态度、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力等进行考察；工作室工作人员由主持人客观地进行考核，不合格者调整出工作室，同时吸收有上进心与责任感的一线教师进入工作室。（四）出勤制度工作室成员、学员应积极参加培训计划规定的各项活动，原则上不予请假，若有特殊情况，须有书面请假。（五）档案管理制度建立工作室档案制度，工作室成员的计划、总结、研究资料、听课、评课记录、公开课教学设计、课件等资料均一式两份，及时收集、归档，归档工作由主持人与工作室成员共同完成，培训结束个人成长记录档案工作室留存一份，一份带回原工作学校存档，成为个人成长和工作室发展的见证材料。
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