论新时期形势下高校辅导员工作能力的论新时期形势下高校辅导员工作能力的培养与提高工作能力
摘要：摘要：随着世界经济全球化的发展与中国改革开放的不断深入，我国的经济环境、政治环境、文化环境等整个社会环境发生了巨大的变化，高等学校学生思想政治教育工作也因此面临着新情况、新问题，也对高等学校辅导员的能力素质提出了新要求、新方向。高校辅导员是学校思想政治工作的主体是教育管理的直接参与者，辅导员的工作能力直接影响到大学生的培养质量。本文在对高校辅导员素质状况分析的前提下，提出高校辅导员应具备的基本能力，并研究提高高校辅导员综合工作能力的培养方式。
关键词：关键词：辅导员工作能力新时期思想政治教育
随着世界经济全球化与中国改革开放的逐步深入，我国的经济、政治、文化环境都发生了巨大的变化，人们的生活方式、价值观念、道德观念等均有不同程度的变化，特别是对世界观、人生观与价值观尚未完全确立的青少年大学生影响更为深刻。同时，随着高等学校弹性学制和完全学分制的逐步推行，以班级为单位的学生群体被逐渐弱化，高校收费制度的改革和就业的压力也使部分学生的心理负担加重等，高等学校学生思想政治工作面临着新问题、新挑战。而高校学生政治辅导员是直接从事学生思想教育和管理的工作者，他们与大学生接触的面最广，相处的时间最长，对学生的情况也最为了解，因此在新时期下全面推进素质教育工作中，对高等学校思想政治辅导员工作能力也提出了新要求、新方向。一、新时期大学生管理工作面临的新问题（一）网络信息时代下的大学生21世纪是网络时代，今天网民可以通过互联网了解世界、学习、购物，还可以在网上交友、聊天、开会，甚至玩游戏、赌博等，互联网正在改变网
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f民的学习方式、工作方式和生活方式。互联网如今已以超出网民想象的速度在迅速发展，据联合国互联网管理论坛公布的统计数据显示，2010年全世界网民的人数将超过20亿，而中国CNNIC发布的第26次中国互联网络发展状况统计报告，截至2010年6月总体网民规模达到42亿，居全球首位，而其中，中国青少年网民为接近2亿，青少年互联网普及率达到545，远高于整体网民289的均匀水平。①网络是一把双刃剑，网络时代下，高校大学生的价值取向、心理特征、行为方式发生了剧烈的变化。1、价值取向的变化。在互联网中充斥着大量灰色、黄色、黑色的不健康信息，西方的文化产品、价值观念触手可得，很多大学生在主动或被动中r