《现代企业管理》课程教学大纲
课程代码
第一部分：课程教学目标一、教学对象
《现代企业管理》的教学对象是06级人力资源管理专业的学生。
二、课程性质与地位
《现代企业管理》是高等院校人力资源管理专业的一门考试课，也是经济管理专业的一门重要课程，与社会经济生活密切相关。
三、学生能力培养要求
1、基础知识要求学习本课程应具备管理学等知识。2、素质要求要求学生具有良好的思想品德、职业道德、管理观念等。3、实践操作要求本课程主要采用案例教学法，因此要求学生能独立进行实例分析，在实践中能够应用所学的管理知识进行操作。
第二部分：教学内容基本要求
本课程内容包括企业管理的基本理论，企业经营决策与计划、新产品开发、生产过程组织、物流管理、质量管理、市场营销、设备管理、财务管理、人力资源开发与管理，技术经济分析、企业国际会经营等十二个方面的内容。通过课堂教学引导学生阅读和讨论古今中外具有典型性的企业管理案例，使学生掌握企业管理的基本理论和实务的处理方法，获得从事企业管理工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
第一章
教学目的与要求：
企业管理概论
了解管理的基本原理、企业管理的基本知识，以及A管理模式。教学重点与难点：重点是管理的基本原理以及工业企业组织结构的形式。第一节管理概述
1
f第二节第三节第四节第五节
管理的基本原理企业管理的基本知识现代企业制度A管理模式简介
第二章
教学目的、要求：
企业经营决策与计划
理解企业经营思想、经营方针与经营战略的区别，市场调查的方法，掌握定量预测法和定量决策方法。教学重点、难点：重点是掌握定量预测法和定量决策方法；难点是回归分析法和最小最大后悔值决策准则。第一节企业经营思想、经营方针与经营战略第二节市场调查与预测一、市场调查二、市场预测第三节经营决策与经营计划一、经营决策二、经营计划第四节企业公关与企业文化
第三章
教学目的、要求：
新产品开发
理解产品的寿命周期，新产品开发的意义，掌握产品组合分析法产品系列平衡分析法。教学重点、难点：重点是新产品开发的意义和作用；难点是掌握产品组合分析法产品系列平衡分析法。第一节产品寿命周期理论第二节第三节新产品开发产品品种结构的分析策略
2
f一、ABC分析法二、产品组合分析法三、产品系列平衡分析法四、产品产量决策的量本利分析法第四节价值工程
第四章
教学目的、要求：
生产过程组织
了解有关生产过程和r