【优质】“大气压强及流体压强与流速的关系”典型考题透视范文模板
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!
“大气压强及流体压强与流速的关系”典型考题透视
例1在下图所示的现象中,不能说明大气压存在的是()解析:本题考查了学生的读图能力,促使学生在生活中捕捉物理知识的同时,掌握一种物理语言的表达方式。图D由凸出的橡皮膜只能说明液体对容器的底部存在着压强,不能说明大气压强的存在,其它的几幅图正是由于大气压强的存在才能发生的现象。答案:D。例2做托里拆利实验时,发现读数比可能的大气压的值小了很多,其原因可能是()A.玻璃管没有放竖直,发生了倾斜B.玻璃管太粗C.玻璃管太细D.把装满水银的玻璃管倒立在水银槽里时,手指没堵住,漏进了空气解析:首先我们应该知道托里拆利实验测量大气压强运用了等量代换的原理。操作中应该不能让玻璃管中混入空气,确保水银柱上方的绝对真空,这时水银柱的压强与水银槽液面大气压强才相等(只要混入了空气的话,水银柱的高度必然会降低)。由Pρgh可知,当压强和密度一定时,高度h不变,它和玻璃管的粗细、插入槽内的深度以及管子的倾斜情况无关。答案:D。例3小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下:①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用个橡皮帽封住注射器的小孔;
f【优质】“大气压强及流体压强与流速的关系”典型考题透视范文模板
②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F;
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
(1)根据以上实验方案,用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为P__________________。
(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值,往往会比大气压强的实际值偏小。你认为产生这种现象的主要原因是:___________________________________________。
解析:本题是对“估测大气压的值”实验方案进行评估。考查内容涉及估测大气压强的实验原理以及二力平衡等知识。命题思路是根据提供的实验方案,对“测得的大气压强的值,往往会比大气压强的实际值偏小”这一实验结果中的误差进行分析、评估,侧重考查科学探究中“分析与评估”这一能力要素和学生r