第三单元实验与探究
第4课实验：验证牛顿运动定律
1在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，以下做法正确的是A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量M′和m′以及小车质量M，直接用公式a＝答案：B2．在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，按实验要求装置好器材后，应按一定步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序以字母代号填写在下面的横线上：______________．A．保持小盘和砝码的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次B．保持小车质量不变，改变小盘和砝码的质量，测出加速度，重复几次C．用天平测出小车和小盘的质量D．平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动E．挂上小盘，放进砝码，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点1F．根据测量的数据，分别画出a－F和a－的图线M答案：DCEABF或DCEBAF3．为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m回答下列问题：M′＋m′g求出M
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f1实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？_____________________________________________________________________________________________________________2若取M＝04kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是____．A．m1＝5gB．m2＝15gC．m3＝40gD．m4＝400g3在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：_______________________________用Δt1、Δt2、D、x表示．解析：1如果气垫导轨水平，则不挂砝码时，M应能在任意位置静止不动，或推动M后能使M匀速运动．2应满足Mm，故m4＝400g不合适．DD3由v1＝，v2＝，v2－v2＝2axΔt1Δt221
可得：a＝
D－DΔt2Δt1
2x
2
2
答案：1取下牵引砝码，M放在任意位置都不动；或取下牵引砝码，轻推滑行器M，数字计时器记录每一个光电门的光束被挡的时间Δt都相等
2D
3a＝
D－DΔt2Δt1r