导学案
年级：高一科目：英语主备：高一备课组课题：U
it3Computers课型：Review＆Writi
g【三维目标】●知识与技能：1Toe
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●过程与方法1Developthestude
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●情感态度与价值观：1Getthestude
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tstobuildupagoodhealth【学习重点】1Toe
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【学习难点】E
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【教学资源】Themultimediaa
dblackboards审核：课时1
1
f教师导学过程导案
学生学习活动学案
【导学过程1】指明学习内容和方法，走进学生，了解学情【学生学习活动1】step1：教师根据本单元的单词，让学生写出单词的同义词或中文解释自主学习…学生配合教师回答问题，是1available2pleasi
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t4creative一个抢答环节，看谁5co
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ce8advice最先举手回答问题。
step2：教师根据本单元的单词，让学生根据单词中文意思写出正
确的英文。
1外表英俊2随着音乐跳舞3能够4与老师交谈5从火灾事故中总结教训6不同种类的机器人
学生配合教师完成习题，每一组派一位同学把答案写出来。
Step3：教师根据写作要求，让学生完成句子，减低了学生写学生配合教师，根据作的难度。
1如你所见，这个机器人外观很漂亮。_____________thisrobotisbeautiful____________2没有老师的帮助，我不可能这么成功。______________ofmyteachersI____________sosuccessful3你所要做的就是努力学习。________you
eedtodois___________4她一直等，直到有人告诉她餐厅要关门了。She__________shewastoldthattherestaura
t__________
提示，合并句子，同学们踊跃举手把答案写出黑板。然后让同学们更改。通过做练习，学生感悟。
Step5教师通过合并句子的练习，加深同学们对句型和连词的学生配合教师完成运用能力，进而提高写作水平。1Themuseumexhibitedma
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cludedtheoldestcomputer练习，可以互相讨论
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ockedoverbyalittleboy用定语从句合并句子3Computershavemadethi
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