评级●建立档案●纳入绩效制意●对教材做到心中有数●了解教材的实用性和实用性义依●学习对象●学习目标要求●教学模式●课程要求●教材特点
教材据
项●内容删减●顺序调整●结构调整●难易度调整●知识整合
设计目
手●制定方案●教材研究●分配任务段控●每日总结●书面研究分析●检查评级●建立档案●纳入绩效制意●实用性●针对性●特色更鲜明●效果更明显义依●教材特点●学习对象●教学目标●师资特点●课时计划●课程计划
教学据
项●教学思路●教学计划●教学目标●教学步骤●教学评价●复习与监测●作业布
f目置
设计手●制定教学说明安排●教学研究
段控●方案审批●建立档案制意●使教学更有计划性科学性针对性目标性●效果更显着●有利于提高效率义依●学习对象目的●教材特点●师资特点●课时计划●培训目标●班级设置●竞争
模式据需要
项●教学内容手段过程评价●教具使用教学●课堂气氛互动●纪律约束
建立目
手●制定模式标准●评价教师特点优势●输入相关理念●针对性模式演示训练段控●实时监测●定期评价●实时调整●定期培训制意●有利于活跃课堂气氛●培养学习兴趣●提高学习效率●达成教学目标●实现差异义化竞争依●教学对象●教学目标●教学要求●教材特点●课时设置●班级人数
教学据
项●教学思路●教学计划●教学目标●教学步骤●教学评价●复习与监测●作业布
实施目置
手●教师培训●示范课程●制定标准●实时监管●提供相应条件（环境教具硬件）段控●开放远程网络监控●监督委员会实时监管●录音录像●建立档案●保存相关制资料意●使教学更有计划性科学性针对性目标性●效果更显着●有利于提高效率义依●教材研究设计●教学设计模式实施效果●责任心●课堂气氛●课堂控制
教学据
项●过程监督●手段监督●效果监督●满意度监督
监督目
手●进班听课●监控录像●资料调阅试卷作业●抽考●电话回访●座谈问卷段控●档案保管●定期审核●责任追究●录像保存●作业试卷保存●人员培训制意●有利于及时发现纠正教学中出现的问题●有利于提高教学效率●有利于强化管义理依●监督●考评●调查座谈
质量据
项●教研水平●教学思路手段过程●及格率优秀率●目标达成●家长学员满意目度
f手●量化考核●过程监督●进班听课●学员家长调查●教学录像分析●综合考
管理段评
控●自我评审●部门评审●客户评审●综合会评●层级报审r