中学2019年度德育个人工作总结
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本学期，我校政教处依照市局德育工作部署和学校工作打算，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素养教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神一代新人。在全体师生共同努力下，德育工作取得了良好成绩。
具体来说，我们在本学期采取了改进德育工作方法，提高德育工作实效，坚持德育为首工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
【一】加强师德建设
搞好学校德育工作，离不开一支经验丰富德育工作队伍。新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，宽敞教师撰写心得体会。在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师政治素养、专业知识和师德修养，不断提高教师整体素养。
【二】抓好班主任队伍建设
校德育领导小组认真组织好每学期德育工作会议，与班主任、一起探讨学校德育工作方法。期中以后，政教处对班主任德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等形式了解班主任德育工作情况，针对检查中发觉德育薄弱环节进行了重新安排。
【三】构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不社会、家庭配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校学习和行为适应，同时加强了教师与家长在德育工作上配合。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭联系，增进教师与家长沟通，强化了德育效果。
【四】开发校本课程、进行德育主题教育观摩会
针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。为提高全校教师德育工作能力，相互交流德育工作方法，展示各年级段德育工作特色，本学期分别组织各年段开展德育主题系列主题班会。本次德育主题班会教育观摩活动预备较为充分，教育主r