课题教学内容
U
it1Howca
IgetthereALet’stryLet’stalk
课时序号
1
CLet’swrapitup
1帮助学生理解对话，并学会运用句型“Whereisthe”问路。教学目标2帮助学生学会运用词组“
ear
exttobehi
d”等表述方位。达到简单的交际。教学重点教学难点教学准备1句型：WhereistheIt’s
ear
exttobehi
d2运用句型问路，表述方位。运用句型问路，表述方位。挂图、单词卡片ppt
Teachi
gprocedures1Warmup（热身及预习展示）师生自由问答：T：Hello，
icetomeetyou！Ss：Nicetomeetyou！T：Whatstheweatherliketoday？教Ss：Itssu
y！T：Good！Whatsthisi
E
glish？学Ss：Abook．T：Yes，Itsmybook．Whereca
webuythebook过SsThebookstorepractice（精讲点拨）
2Prese
tatio
a
d程
1教师在黑板上画一座房子和一个机器人，指着机器人说：Who’sthat学生回答：It’sRobi
再指着房子说：Whereca
wefi
dRobi
学生回答：I
themuseum教师出示感叹句：Whatagreatmuseum教师出示一张明信片，说：