整合新理念制定多学课综合实践活动210月份311月份412月份办公室远教室远教室综合科的教师多学科综合实践活开展实施的优势和存在的问题。综合科的教师集中备课和探讨教法综合科的教师多学科综合实践活动开展对学生发展的影响新庙中学综合教研组时间：20XX年9月篇二：20XX20XX年秋季综合教研组工作计划灵活教学魅力体现20XX年秋季综合教研组工作计划一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美
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观点及操作能力的发展，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作目标与任务：1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2．认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。3．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。4．建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。5．注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。6．充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。7．在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。8．抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。三、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：1严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期
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都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期r