学生行为习惯的养成。要求学生要熟记并遵守《守
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f则》《规范》、，学校要制定落实《守则》《规范》的实施细则，以在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民为目标，以养成“十种”习惯为载体，不断规范学校的日常行为。二要实施好劝学教育，要通过班会课加强对学生学习目的与学习态度的教育，以砥砺学生的学习意志，树立明确的学习目标，形成良好的学习习惯。三要实施好科技教育，积极参加第三届科技节，不断提高学生爱科学、学科学、用科学的热情。四要实施好心理健康教育，利用心理健康教师及时了解学生心理健康状况，并采取切实有效的心理疏导，将学生心理疾病消灭在萌芽状态。7进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源，为中小学生健康成长创设和谐环境。8、组织开展桦甸市书香家庭建设活动。（1）、组织向家长宣布亲子必读书目。（2）、班级开设图书角、“书香园地”。（3）、建立家庭小书库、小书房。（4）、组织学生填写读书反馈表及每月评选读书之星。（5）、以校级为单位开展“我读书、我快乐我读书、我幸福”演讲比赛活动，评选出优秀作品参加桦甸市“我读书、我快乐我读书、我幸福”演讲比赛。9、锻造队伍，造就一支高素质德育队伍（1）、进一步加强班主任队伍建设。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。健全班主任的培训学习制度，
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f开好每月一次的班主任例会。同时发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展文明班级的评比活动。贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》精神，进一步加强班主任队伍建设，依托专题培训和交流，总结和宣传班主任工作经验，逐步提高班主任及德育工作队伍的整体素质。2抓好学校德育实施队伍的建设。办好班主任培训班，各校每学期召开两次德育研讨会议，每月召开一次班主任工作例会，每学期举办一次班主任工作研讨会。每学期召开一次德育座谈会，交流体会，探讨工作方法，研究工作策略。3抓好教职工职业道德的建设。各校通过抓学习，建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立德育为先，以人为本理念，遵守师德规范，爱岗敬业，爱生奉献，为人师表，不断提高教职工思想道德素质，树立全员参与的德育观。9、进一步加强校园文化建设。继续以“我们美丽的校园”为主题开展丰富多彩的校园文化活动，对青少年学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义和党的r