趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。二、教学活动1教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育
于活动之中。2坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年
儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。3教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的
训练和技能技巧。4教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差
异，因材施教。5贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿
童的创造力，提供他们实践和表现的机会。三、教学要求
f1教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。2掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。3语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。4遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。5及时点名，并根据情况给予辅导。6仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌
f少年宫活动计划
一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的未成年人共享校内外
优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。二、活动原则
充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；借助金坛市艺术教育中心的工作平台，拓展活动内容和空间；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。三、工作目标1多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。2整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。3通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培
f训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。4突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。5结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。四、主要工作安r