forever1loveforever1、长江之歌
三、你是指“长江”把你比作“母亲”深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。你是指“长江”把你比作“母亲”深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。，，无边落木萧萧下，四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽，天门中断楚江开，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流天门中断楚江开，碧水东流至此回山随平野尽，万里长江横渡，山随平野尽，江入大荒流万里长江横渡，极目楚天舒长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”她能用磅礴的力量“推动新的时代”五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”她能用磅礴的力量“推动新的时代”所以是，，无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”用纯洁的清流“灌溉花的国土，所以“有母亲的情怀”花的国土”“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”用纯洁的清流“灌溉花的国土”所以“有母亲的情怀”；，。因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”因为长江哺育了两岸各族儿女，推动了社会的发展，（因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”因为长江哺育了两岸各族儿女，推动了社会的发展，；所以说它有“母亲的情怀”所以说它有“母亲的情怀”）。
2、三亚落日
二、逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，三、1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，．让人觉得快接触到海面了。让人觉得快接触到海面了。2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，．染了作者使其浑身充满了力量。使其浑身充满了力量染了作者使其浑身充满了力量。3．由“惊讶”“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。惊讶”生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。．、4．总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：这就是三亚的落日！．总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：这就是三亚的落日！“”1．这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。四、．这篇课文按照事r