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一、单选题40题。每题1分。共计40分1、在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实．这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了。A．变式法B．比较法C．直观法D．正例与反例配合法2、吹、拉、弹、唱属于。A．识记技能B．心智技能C．操作技能D．认知技能3、以下不属于态度的结构成分的是。A．认知成分B．情感成分C．行为成分D．道德成分4、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。A．有组织机构和章程B．有优秀的教师C．有必备的办学资金和稳定的经费来源D．有符合规定标准的教学场所及设施、设备5、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A．示范性B．复杂性C．创造性D．劳动方式个体性6、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中的要求。A．爱岗敬业B．教书育人C．为人师表D．关爱学生7、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备。A．教育理论知识素养B．学科专业知识素养C．综合能力素养D．马列主义理论素养8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年》提出我国的基本教育政策是（）。A．提高质量B．促进公平C．改革创新D．育人为本9、（）是调整教育关系的行为规则总称。A．宪法B．教师法
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C．教育政策D．教育法10、学习迁移产生的客观必要条件是（）。A．学生的智力水平B．学习的理解和巩固程度C．学习对象之间的共同要素D．学习的方法此资料由云众教育提供11、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的（）。A．顺序性B．阶段性C．个别差异性D．不均衡性12、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。A．讲授法B．发现法C．演示法D．谈话法13、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性14、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉．受理申诉的机构应当是（）。A．当地县教r