浅析高职院校90后大学生思想教育工作摘要：思想政治素质作为“90后”高职大学生最重要的素质，对其健康成长和全面发展起着不容忽视的决定作用。“90后”高职大学生个性鲜明、思维活跃，对思想政治工作带来了挑战，高职院校的思想政治工作需要积极探索新的工作方法。关键词：90后；高职院校；价值取向中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：10090118（2012）04006902目前在校的大学生基本上是90后学生，90后的学生的特点是喜欢追求的是新潮，特立独行。从社会大背景来看，90后没有经历过历史和政治上的动荡，也没有经历过大的经济波动。由于计划生育政策的影响，90后的大部分都是独生子女。除父母外，亲情观相对淡薄，在这样的生长环境里，有一小部分人比前几代人来说，更显得有些孤僻。今日中国的信息发展迅速，同时由于“经济全球一体化”的原因，全球各地的物品均涌入中国，各国交流日益广泛。而90后相对年轻，对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同，所以90后也是新一代的接班人。正是因为90后有着这样特殊的成长背景，目前高校尤其是高职院校传统的管理模式和方法已经不能适应现阶段的学生特点。作为学生管理人员，我们也应该适应这种社会的变革，采取更加灵活、学生更易接受的方法去面对学生的变化。一、目前高职院校90后现状
f（一）特殊的成长背景独生子女多，很多人以自我为中心对家庭的依赖性大自理能力不强，心理素质比较脆弱缺乏自控能力缺少集体观念和同学之间的互助友爱精神对社会的适应能力差。再加上大学里由自己支配的时间较多个别学生沉溺于影视、网络游戏、上网聊天之中有的甚至法纪观念淡漠发生违纪事件。（二）个体与集体价值取向的分割1、个体与集体价值取向方面更偏向于个体取向，自我中心意识更加强烈，更强烈、更鲜明地追求生活方式的个性化、多样化，反对学校、老师、家长干涉自己的个人生活。2、自我表现和追求自我需求满足的欲望更加强烈。与80后相比，90后具有更明显的独立意识、自我意识、和竞争意识。3、心理问题也更加突出。有研究表明，个体与集体取向与心理健康有中等程度的相关，排除极端个体取向和极端集体取向后，越是偏于个体取向，则越偏于心理不健康。（三）对物质生活的偏好90后大学生出生长大的初始阶段段，正是中国社会市场经济逐步发展的时代，“全民经商”以一种矫枉过正的形式加速实现着社会制度和社会价值观念的转型。中国社会似乎在短短的几r