书记讲话中最大的亮点之一。不容置疑教育公平是中国今后要着力解决的重点问题更是先行先试的广东要面对的现实课题。
论教育回报：投资教育回报率高
美国经济学家盖尔约翰逊通过调查发现中国农村地区的教育回报是在校时间每增加一年收入增长3555。
据世界银行的调查研究显示劳动力受教育的平均年限每增加一年创造的GDP可增加9。我国学者对制造业企
f业的分析表明职工受教育年限每提高一年劳动生产率就会上升17。
记者观察投资教育回报率最高。汪洋书记的讲话旁征博引以权威机构的最新研究把投资教育转化成“GDP”、收入增长说服力很强。
论差距：与长三角、环渤海在教育上的差距已影响到我省竞争力
虽然现在珠三角地区在经济实力上还可以与长三角、环渤海地区比高低但教育发展综合实力上的明显差距却已经开始影响到我省的竞争力。这件事要有危机感和战略眼光。长三角、环渤海今天的发展得益于他们祖宗留下的深厚底蕴作为“未来祖宗”我们也要给下一代留点教育底蕴。
记者观察汪洋书记在讲话中数次比较长三角几次脱稿讲话言简意骇发人深省。珠三角教育如想像经济一样在中国呈“三足鼎立“之势必须先人一步高人一筹站得更高看得更远才会有可持续发展的核心竞争力。汪洋书记的焦虑当成广东教育前行的动力。
论落实：对迟迟不能落实的要进行问责
f地方落实一些地方对教育说起来重要做起来次要一些地方党委、政府对教育认识还不够高没有认识到落实教育优先发展战略地位不仅是经济社会发展的外在需要更应当是一种教育自觉和文化自觉是全社会对教育的自觉行动。由于教育投入大、周期长、成效不能立竿见影在实际工作中一些地方对教育往往是说起来重要做起来次要教育优先发展的战略地位并没有得到真正落实。
记者观察汪洋书记的批评具有很强的针对性把教育优先发展提升到教育自觉和文化自觉的层面这是前所未有的高度。
助学金落实迟迟不落实1500元助学金问责
特别要强调的是要落实好中等职业技术学校农村户籍学生和城市低保学生每年1500元的国家助学金制度。据了解全省有不少地方没有落实地方财政配套部分导致不少学生没有足额领取1500元助学金。再穷不能穷教育再苦不能苦学生。希望大家不仅仅停留在口号上。这次会议后没有落实地方财政配套资金的地方要抓紧落实。对迟迟不能落实的要进行问责。
记者观察“助学金”是什么就是贫困中职生的吃饭钱。据了解广东目前还有约10多万贫困中职生只能拿到r