《知识结构全图》使用说明：
（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A理解、略记；B理解、强记；C理解、强记、运用。（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。
〖第一课神奇的货币〗
商品
含义C基本属性
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B
使用价值不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B价值不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A
商品交换本质上是人们劳动的交换，B
一般等价物含义A产生原因A
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。B商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。A
货币产生的原因B金银充当货币的原因B货币的含义B、本质B
神奇的货币
货币
价值尺度的含义A
货币能够成为价值尺度的原因B价值尺度货币执行价值尺度，必须确定计量单位B
货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B
基本职能
货币执行价值尺度，只需要观念的货币B流通手段的含义B
货
商品流通的含义B（商品流通与流通手段的区别A、商品流通与简单商品交换的区别A）
币
流通手段货币执行流通手段，只能用现实的货币B
的
商品流通中，“商品货币”是“惊险的跳跃”B
职
货币流通规律及其公式C
能
贮藏手段
其他职能支付手段
世界货币
纸币
产生过程（从金属货币到纸币）及原因A、优点B、含义B纸币发行规律B爱护人民币A
货
现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B信用工具信用卡：含义A、银行卡的发放B、作用B、使用要求A
币
的
支票：含义A、使用要求A、种类B
发
展外汇的含义B、汇率的含义B
外汇我国汇率的表示：外币的汇率人民币元100外币C汇率变化与本币币值、外币币值的联系C
保持人民币币值稳定的含义C、意义C
综合探究：正确对待金钱C
正确认识货币正确对待货币
起源本质职能
一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系）
取之有道：诚实劳动、合法经营用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好r