探索创造不同声音节奏，并大胆尝试与分享自己的发现，教师引导全班合奏音乐会。）
三、结束部分（伴着《快乐的音乐会》的歌曲演奏结束课堂。）
教师总结本课堂的学习内容，鼓励幼儿积极地在生活中去探索发现声音及不同的发声方式。
活动延伸：艺术领域《我的乐器》手工制作；
科学活动《声音的传播》探索声音的传播方式。
fr