长汀县河田中心学校（校本部）家访记录年级学生姓名时间
家长姓名
备
注
家访内容
长汀县河田中心学校（校本部）家访记录年级学生姓名时间
家长姓名
备
注
家访内容
f禹洲希望小学家访记录年级学生姓名三年级家访内容朱帅威
时
间
家长姓名朱根随
备
注
2012年8月
帅威是个听话好学的孩子，可是今天在上课时却耍起脾气来，不去认真听讲，又把书上弄破。什么原因呢？我向孩子家长讲明，在课上孩子不听，说他不顶用，最后连其余孩子都说帅威的不是，结果就这样了。当我把这些向其家长讲明后，家长也认为这是一个极其严重的错误，是不是这孩子思想上有问题，得好好给他讲道理。孩子在这阶段的异常表现要格外慎重处理，认真对待。所以让家长知道一同想办法，先看心理医生，看以后怎样，老师负责学校里孩子情况观察，一起关注。
年级
禹洲希望小学家访记录学生姓名时崔浩
间
家长姓名崔永军
备
注
四年级家访内容
2011年4月
崔浩是一个比较好学的孩子。不知怎的最近一直家庭作业完不成，还说口算卡丢了，妈妈知道了也不去给他买。当知道这些都是他不想写作业的借口时，其爸爸妈妈非常气愤，由此可知他父母还是挺关心孩子学习的，并且给予孩子的压力不小。双方都了解后共同想办法帮助孩子尽快从不良现象中走出来，改变现状。希望孩子明白家长与老师的良苦用心，在适当的压力下使此种情况得以好转。
f禹洲希望小学家访记录年级学生姓名四年级家访内容崔浩
时
间
家长姓名崔永军
备
注
2011年4月
崔浩是一个认真并且脑子聪明的孩子。从上次他爸爸来校后，一直对学习不太积极，好像学习都是为父母。这种思想可不能有，尤其是这个阶段的孩子。从上次来看，确实孩子有压力，取得成绩也不理想。他妈妈也承认，是要求孩子太严格了，在家从不让他出去玩。爱玩是每个孩子的天性，不能任意泯灭其天性。最后双方达成协议，每天给孩子一定的空间与时间让其充分去玩，再定一个完善的学习计划。
禹洲希望小学家访记录年级学生姓名三年级家访内容郭晴
时
间
家长姓名郭勇
备
注
2011年4月
郭晴是一个听话的孩子，作业也能按时完成，就是脑子反应有些迟钝，属于后进。她妈妈说，在家这孩子会认真地完成作业，就是不爱问，遇到不理解的问题不知道去探索。希望以后改变此现状，能够知学好问。慢慢来，对于原发性的智力有问题只能慢慢求得进步。
禹洲希望小学家访记录年级学生姓名
时
间
家长姓名
备
注
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