保持党员先进性教育的探索与实践
在新的历史条件下，党员教师如何立足教育本职工作，坚定自觉地实
践“三个代表”重要思想，在教书育人、管理育人、服务育人中全面体现“三个
代表”要求，把共产党人的先进性在教育改革和发展中充分发挥出来，我们进行
了一些有益的探索与实践。
一、体现教育部门时代要求，明确党员教师发展目标
１、
学校书记、校长要成为教育管理专家。
书记、校长是党的教育事业发展的组织者、实施者和领导者，要树立先进的
教育理念，全面推进素质教育，不断探索科学的学校管理方法，做先进教育思想
的实践者和探索者，并带领教师更新观念，突出抓好实施“名校工程”，注重打
品牌、增特色，努力实现“三大”即大楼、大师、大爱，构建“高、特、美”即
高质量、高效益、高层次，学校有特色、教师有特点、学生有特长，心灵美、言
行美、环境美。
２、党员教师要做师德师风的模范。
这是对每一个党员教师提出的总要求。
在师德建设中按照“师德的表率，育人的模范，教学的专家”的要求，激励
广大党员、教育工作者教书育人的责任感和自觉性。
按照“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，
廉洁从教，为人师表”的总体要求，加强教师职业道德教育，造就一支献身教育
事业的高水平的教师队伍，使广大党员、教师成为先进生产力和先进文化发展的
弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，成为无愧于党和人
民的人类灵魂的工程师。
３、青年党员教师要成为“教坛新秀”。
青年党员教师有较新的教育理念，思想活跃，敢于创新，党组织要为培养选
拔青年党员教师铺设施展才华的舞台，通过层层开展教学竞赛、教学比武活动，
探究教育教学新方法、新途径、新模式，带动广大年青教师积极投入教育教学改
革和创新，让青年党员教师脱颖而出。
４、中青年党员教师要成为学科带头人。
培养选拔一批党员学科带头人，在教育教学工作中起示范、指导、辐射作用
f至关重要。
中青年党员教师是教学工作的骨干力量，要支持、鼓励这一先进群体深入开
展教育教学研究，改革各级各类学校教学的手段和方法，建立符合受教育者全面
发展规律、激发受教育者创造性的新型教育教学模式，成为各自的特色，总结教
学研究成果和经验，成为业务精湛的教育教学专家，以带动全市教师思想政治素
质和业务水平的提高。
二、加强党员思想政治教育，提高党员教师整体素质
１、
努力创建学习型党组织。
在全系统开展创建r