章
节：绪论
第1章
婴幼儿生长发育
§11婴幼儿生理特点及卫生§111运动系统§112呼吸系统、§113循环系统_____________________________________教学任务：1、能力目标：能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点，在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。2、知识目标：掌握婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点和相应的保健措施，明确课程教学内容。3、素质目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识；激发学生学习本课程的热情。_____________________________________重点及难点：婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖生理特点及保健。___________________________________教学内容提要：绪论：课程简介：学习意义；学习要求及成绩评定§11婴幼儿生理特点及卫生§11婴幼儿解剖生理特点及卫生§111运动系统（一）、概述1、组成2、功能（二）、婴幼儿运动系统特点及卫生1、骨和骨骼：骨的化学成分主要骨的发育：四肢骨、腕骨、髋骨、脊柱、颅骨2、肌肉：特点：（1）成分特点（2）发育特点、卫生：通过各项活动提高速度、准确度、控制力。多做手工。3、关节和韧带
f幼儿关节特点、牵拉肘（桡骨小头半脱位）、扁平足卫生：适当锻炼；合适的鞋。二、呼吸系统（一）、概述（二）、婴幼儿特点1、呼吸器官娇嫩，易感染：鼻、喉、气管、支气管、肺。2、年龄越小，呼吸越快3卫生：（1）良好的卫生习惯（2）保护声带（师生互动）（3）保持空气新鲜（4）严防气管异物三、循环系统血液循环（一）心脏1、概述：2、婴幼儿特点：1）体积较大2）心率快。3、卫生：1）动静交替，劳逸结合2）组织幼儿适度锻炼（二）血管1、概述2、婴幼儿特点：粗；短；壁薄，柔软；血压越低。3、卫生：衣服宽大；预防伤害事故；预防动脉硬化（三）血液1、概述2、婴幼儿特点：血量增加快；血凝慢；血红蛋白数量较
多，具有强烈的吸氧性。白细胞中嗜中性粒细胞少，易感染疾病。3、卫生：1）防止贫血。2）做好传染病预防。3）慎用药物。淋巴循环：婴幼儿特点：发育较快，防御保护机能显著。常有淋巴结肿大。卫生：1、要重视淋巴结肿大。（晨检）2、扁桃体摘除要慎重。____________________________________复习思考题、作业：1、根据婴幼儿腕骨、骨盆、关节的特点，组织活动时应注意什么？
f2、
婴幼儿声带的特点，如何保护？3、婴幼儿心脏特点，如何
保护？3、互检查颈部的淋巴结，并判断是否有肿大、测脉搏。观察婴
幼儿呼吸。课后小结：
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