分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
3坚持学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及多媒体等教学手段和现代教育即使进行直观教学。
4加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。5关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
附：教学计划表五年级上册美术课时计划周次时间教学内容课时小计总计29195《哆来咪》222398912《哆来咪》《家乡古建筑》11244915919《家乡古建筑》2265922926《小记者》2286929930《小记者》22107十一放假81081010《搭建框架》2212910131017《深浅变化》22141010201024
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f《水墨动物》22161110271031《水墨动物》《布艺温馨》1121812113117《布艺温馨》《飞行梦工厂》112201311101114《飞行梦工厂》《快乐陶吧》112221411171121《快乐陶吧》《水墨风景画》112241511241128《水墨风景画》222616121125《皮影》2228171281212《青花瓷》22301812151219美术名作欣赏优秀作业展评112324
第1课哆来咪
教学目标1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；2、认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；4、掌握立体造型的简单方法。教学重点难点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教学准备玻璃杯7个，颜料等教学程序
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f第一课时欣赏导入1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。
3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。课件出示关于编钟的图片。分组制作1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。
2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。
3．敲一敲、听一听、调一r