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新形势下高校学生管理工作的问题及对策思考
作者：严星平先锋来源：《青年与社会》2013年第13期
【摘要】随着我国经济的发展以及改革开放的不断深入推进，信息技术不断进步，与国外接触密度也不段加强，这也带来了一些负面影响，使得高校学生管理难度不断提高，需要管理者不断提升和更新知识和技能水平。笔者结合当前面临的新的情况，具体分析当前高校学生工作所处的具体环境，并结合这些分析提出推动高校学生管理工作的思考，希望有助于这一问题的进一步完善。
【关键词】高校；学生管理；激励机制
当前教育领域出现办学主体不断扩展，高校教育不断大众化趋势，在这样情况下，高校学生接触新的信息技术，以及国外思想思潮影响不断深入，使得学生管理工作面临着新的难题。如何在不断发展和变化的现实中，在高校管理好学生，形成培养优秀人才的正确导向和机制，是一时期加强高校学生管理工作的重要方面。笔者正是在长期从事学生管理工作中，深切的感受到这一问题日益重要的地位，在进一步了解当前学生管理工作的问题基础上，提出了关于如何更好推进高校学生管理工作的思考。
一、目前我国高校学生管理工作中的问题
（一）学生管理工作中缺乏系统的理论学习和研究
高校学生管理工作中一直存在的难题就是学生管理工作难以细致开展，究其中的原因主要是随着我国高等教育发展，各个高校人数不断增加，规模不断扩展。而从事高校学生管理工作的学生人数有没有及时进行更新和增加，这样就导致了高校中学生与学生工作老师比例不断减小的局面，出现高校学生管理工作的老师管理的人数严重超标，再加上工作细致要求，很多老师甚至连管理分配学生的具体工作的难度都很大，自然很难再有精力来进行学生工作研究。也有部分管理工作的老师，管理观念没有及时更新，使得在具体管理的过程中，难以与学生进行有效沟通，也不能正确反映学生在工作中出现的问题，更加谈不上解决学生面临的问题，间接导致了学生工作中师生关系不和谐，加大了管理的难度。
（二）在具体工作中强化管理、服务意识淡薄
高校重要的一项功能就是培养现代化的学生，培养一流的学术人才，因此，高校的各项工作都应该围绕服务学生和服务老师展开，这才是高校管理应该做的。而目前的情况是，学校学生工作的管理人员，思想中就认定学生是被管理的对象，其主要的工作是管理学生，不让学生
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闹事，出问题，老老实实上课就算是管理好了r