二、积累运用。1拼音写词语。
shuòguǒ
小学六年级下册语文毕业模拟试卷
cā
guǎ
làzhú
quá
hé
g
zhē
gzhá
bójī
xiūsè
fùyù
ché
gkě

páihuái
2．给“肖”加偏旁，把故事补充完整。
元（）节那天，有个俊（）的女孩翻过陡（）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓
烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（）云外，发（）上的汗还没干，她便吆喝起来。
一会儿鸡蛋就被（）售一空。女孩高兴得吹起了口（），开始（）遥地往回走。
3．在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。

化雨
习习
凛冽
送爽

怒号
骤雨
劲草
细雨
4．词语巧搭配：
（
）的色彩
震惊（
）不时地（
）
（
）的情趣
忍受（
）小心地（
）
（
）的眉头
收敛（
）不舍地（
）
5求写句子。
（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）
（2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）
（3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）
（4）的细雨润湿了眼前的景物。（改为“把”字句和“被”字句）
1
f6、用修改符号修改下面一段话。在今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营的活动真是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、
唱歌，还有朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
三、阅读感悟。
（一）根据课文内容判断。
1、“不到长城非好汉，屈指行程二万”中“二万”是个确定的数。（
）
2、《回忆爸爸》一文中的“爸爸”指海明威。（
）
3、世界上压根就不存在五瓣儿丁香。（
）
4、《唯一的听众》一文中的听众指的是一位音乐学院的教授。（）
（二）课文理解：
《草原》片断
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，
好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。④那些小
丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻
流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐
下
。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表
示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又
下来，走在哪里都像给无边的绿毯
。
（1）上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为：（
）
（2）在文中的横线上填上缺漏的词语。
（3）“一”有四种解释：A数词；B相同；Cr