14Goodlear
ersofte
co
ectwhatthey
eedtolear
withsomethi
gi
teresti
g优秀的学习者经常会把他们需要学习的与有兴趣的东西联系起来。（co
ectwhat引导的宾语从句，what既引导宾从，又作
eed的宾语）（宾语从句三注意：连词，时态加语序）
15Goodlear
ersthi
kaboutwhattheyaregoodata
dwhatthey
eedtopracticemore优秀的学习者会思考他们擅长什么，他们需要更多的练习什么。（介词about宾从，what既引导宾从，又作介词at和及物动词
eed的宾语）
16Goodlear
erswillkeeppractici
gwhattheyhavelear
eda
dtheyare
otafraidofmaki
gmistakes优秀的学习者会不断练习他们已经学过的东西，而且他们不怕犯错误。（keepdoi
gsthpractice宾从）
17Everythi
gthatyoulear
becomesapartofyoua
dcha
gesyousolear
wiselya
dlear
well（that引导定语从句，修饰先行词everythi
g，复合不定代词作主语谓语用单数形式becomes）
重点词语用法讲解归纳
考点1介词by1bydoi
gsth划线提问用how①byreadi
gthetextbook；byaski
gtheteacherforhelp②Howca
Ilear
E
glishwellByreadi
geverymor
i
g③介词by的其他用法：1）by交通工具，“乘坐”bybus乘公共汽车2）by地点，“在的旁边；靠近”bythelake在湖边3）by时间，“截止到；不迟于”byte
十点前④常连用的短语：
f精品文档
bytheway顺便问一下
byaccide
tbycha
ce偶然地
bymistake错误地
o
ebyo
e一个接一个
stepbystep一步一步地littlebylittle逐渐地
bythetime到……为止
byo
eself独自地
byha
d用手
bythee
dof到…末尾
gopassby通过；经过
bya
dby不久以后
⑤by与withi
的区别：
◆with的用法：表示用某种工具
1with工具Weliketowritewithape

2with人体部位Weseewithoureyes
◆i
的用法：通常与“衣着、声音、书写材料”等名称连用
i
语言i
E
glish用英语i
i
k用墨水
speaki
aloudvoice大声地讲i
red穿红色的衣服
考点2fi
d的用法及搭配
①fi
d名词代词形容词（作宾补）
②fi
d名词代词现在分词（作宾补）
③fi
d名词代词不定式（作宾补）
④fi
d名词代词副词（作宾补）
⑤fi
dthat从句（作宾语）
⑥fi
dit（形式宾语）形容词forsbtodosth（作真正宾语）
⑦fi
dout查清楚，弄明白；losta
dfou
d失物招领
Ifi
dTomclever我发现Tom很聪明。
Ifou
dalittleboycryi
gatthestreetcor
erlast
ight
昨晚我发现一个小男孩在街道的拐角处正在哭。
Ifi
dhimtobeho
est我发现他很老实。
Ifou
dhimoutwhe
Icalledhim我打电话发现他不在家。
Ifou
dthathewasverybrave我发现他很勇敢。
Ifi
ditdifficultfor