最新整理七年级初一语文教案七年级语文下册备考复习资料（1618课）
七年级语文下册备考复习资料（1618课）十六、《社戏》散文一、重点字词1给下列加点字注音。归省xǐ
g惮dà
欺侮wǔ撺cuā
掇duo凫fú水篙gāo橹lǔ撮cuō棹zhào楫jí行há
g辈点拨：注意多音字“省”“行”等字的读音。2解释下列句中加点的词语。1这十多个少年，委实没有一个不会凫水的。委实：实在。2他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄。依稀：隐隐约约。3那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。自失：听得出神忘了自己。3用恰当的词语填空。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。点拨：所填词语是表现开船的一系列动作的动词。二、重点句子背记知识清单两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。三、文学文体常识背记知识清单《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。
f词语积累：P111注释1P112注释3、6P114注释2、4、5P115注释1、6P118注释2P119注释24P120注释34。
1重点段：P115第1013段1环境描写：具体描写的景物2描写角度：听觉、嗅觉、触觉、视觉具体景物3淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去，但我确还以为船慢。第11段①比喻、拟人②写出了划船之快和“我”看戏心情的急切。4“我”的心理变化：轻松急切陶醉2人物性格：双喜聪明机灵、考虑周到、办事果断、六一公公善良淳朴、热情好客3P122课后练习三答案详见《三点一测》P186十七安塞腰鼓散文一、重点字词1给下列加点字注音。亢kà
g奋晦huì暗羁jī绊蓦mò然冗rǒ
g杂戛jiá然而止2解释下列词语。1亢奋：极度兴奋。2羁绊：缠住不能脱身，束缚。3蓦然：突然，猛然。4冗杂：繁杂。5叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。6戛然而止：声音突然中止。3用恰当词语填空。1黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击2百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的
f面前。骤雨一样，是急促的鼓点旋风一样，是飞扬的流苏乱蛙一样，是蹦跳的脚步火花一样，是闪射的瞳仁斗虎一样，是强健的风姿。
二、重点句子背记知识清r