《会计学》教学大纲
一、使用说明（一）课程性质会计学是经济学类、管理学类课程体系中属于微观经济管理方面的重要学科，《会计学》则主要是供会计学专业以外的经济、管理类专业使用的会计学教材，该课程将对象定位为非会计信息的提供者，该门课程将会计学原理和企业财务会计两门课程合二为一分为两大部分：第一部（前三章）分为会计基本理论与方法，注重会计学的基本理论、基本知识的介绍和基本技能的训练；第二部分（后五章）为企业财务会计，以六个会计要素为线索，注重企业会计核算及对外报告的产生过程。（二）教学目的通过《会计学》这门课程的教学，使经济类、管理类非会计专业学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能；了解会计核算的过程、方法及特点；了解对外财务会计报告的产生过程，使他们对会计学这一学科有一个较为全面的了解和认识，使他们能够充分认识到会计信息的科学产生过程及其在经济管理中的重要性，使他们能在未来的经济管理工作中更好的理解会计信息和运用会计信息。（三）教学时数该课程计划总教学时数：51学时（四）教学方法《会计学》课程既是一门实践性很强的课程，也包括不少理论问题，同时随着社会经济环境的变化，内容也在不断更新。因此，在教学方法上，既要坚持理论与实践相结合的原则，又要不断更新知识结构，既要讲解基本概念，又要重视课堂课外实践，在以启发式教学为主的同时，辅以必要的引导式教学。在教学中具体可以采课堂讲授为主、多媒体课件作为辅助教学手段。（五）面向专业《会计学》课程主要面向会计学专业以外的经济类、管理类专业开设。二、教学内容第一章总论（一）教学目的与要求通过本章教学，使学生了解会计学最基本的理论问题和最重要的概念，使学生对会计学有初步的了解和认识，增强学生对会计学这门课程的学习兴趣。本章教学中，要求学生在以听讲为主、接受会计知识的同时，理解和记忆一些基本概念。（二）教学内容本章教学内容主要包括：现代会计的客观环境、会计的含义、会计的职能、会计的分类、会计的目标、会计的对象和要素、会计核算的基本前提和一般原则。本章的教学重点和难点是：会计的含义、会计的职能、会计的对象和要素。第一节会计及其职能一、现代会计的客观环境现代会计的客观环境是指对会计发展产生各种直接和间接影响的客观条件和状况，它可分为外部环境和内部环境两个方面。
f（一）外部环境1．社会经济制度2．社会经济发展水平r