新人教版七年级数学下册第五章《相交线与平行线》复习导学案
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第五章相交线与平行线复习6授课时间
学习目标
经历对本章所学知识回顾与思考的过程将本章内容条理化系统化梳理本章的知识结构通过对知识的疏理进一步加深对所学概念的理解进一步熟悉和掌握几何语言能用语言说明几何图形使学生认识平面内两条直线的位置关系在研究平行线时能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质理解平移的性质能利用平移设计图案
重点难点
复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系以及相交平行的综合应用垂直、平行的性质和判定的综合应用填空题1．同一平面内，两条直线的位置关系是．
2．把“等角的补角相等”写成“如果，那么”形式．°，
3．如图，两条直线MN、PQ相交于点O，OG平分∠NOQ，∠1∠225，则∠1学习过程∠2°
1
2
第3题题1和∠3是直线4．如图，∠到的得到的所截得到的、、、第4题被直线被直线
图①第5
所截得所截被直线
角；∠3和∠2是直线角；∠1和∠2是直线角．

＝110，则2＝5．用吸管吸易拉罐内的饮料时，如图，1
下底面互相平行）
（易拉罐的上
fA
ECBAODF
1
130
2
3
图②
第6题
B
C
图③
第7题
图⑦
第8题
6．有一个与地面成30°角的斜坡，如图，现要在斜坡上竖一电线杆，当电线杆与斜坡成的1＝°时，电线杆与地面垂直．；A与3
7．如图，按角的位置关系填空：A与1是是；2与3是．
CD、EF相交于点O，AOD的对顶角是8．三条直线AB、如图所示，
，．．
FOB的对顶角是
9．如图，∠AOC∠BOD，那么∠1
，EOB的邻补角是∠2，理由是
10．如图，FC⊥AD于C，GB⊥AD于B，∠DCE∠A，那么与∠AGB相等的角有．
第9题
第10题
第14题．
11．两条平行线被第三条直线所截，一组同旁内角平分线
12．已知y2x1，当x0时，y1；当x表示的数在0的基础上向左移动49个单位以后，y对应的值是．
13．两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的比是7：11，则这两个角分别为．°
14．如图，ADBC，BD平分∠ABC，∠A：∠ABC2：1，则∠ADB选择题16．下面的每组图形中，右面的平移后可以得到左面的是（）
A．
B．
C．
D．
f15．下列说法中不正确的是（A．垂线是直线
）
B．互为邻补角的两个角的平分线一定垂直C．过一个已知点有且只r