课程名称
课程简介
中文名称生物化学
英文名称Biochemistry
生物化学是一门基础医学必修课程,是研究生物体内化学分子与化学反应的科学,主要采用化学的原理和方法从分子水平探讨生命现象的本质。讲述正常人体的生物化学以及疾病过程中的生物化学相关问题,与医学有着紧密的联系。是生命科学中进展迅速的基础学科,其理论和技术已渗透至基础医学和临床医学的各个领域。随着近代医学的发展,越来越多地将生物化学的理论和技术应用于疾病的预防、诊断和治疗,从分子水平探讨各种疾病的发生发展机制,已成为当代医学研究的共同目标。近年来,对人们十分关注的恶性肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等重大疾病发病机制进行了分子水平的研究取得了丰硕成果。可以相信,随着生物化学与分子生物学(是生物化学的重要组成部分,是其发展和延续)进一步发展,将给临床医学的诊断和治疗带来全新的理念。因此,学习和掌握生物化学知识,除理解生命现象的本质与人体正常生理过程的分子机制外,更重要的是为进一步学习基础医学其它课程和临床医学打下扎实的生物化学基础。
对教师的要求
教材选用
参考书籍与常用网地址
1、教师必需严肃认真地备课,精通本学科的内容,同时必需熟悉相关课程,教学中做到能宏观与微观相结合,形态与功能相结合,基础与临床相结合。
2、教师必需深入研究教学法,根据各专业培养目标和课程设置目标认真研究教学内容,分层次分专业教学,充分发挥学生的主体作用,激发其求知欲望,培养学生的自学能力。
3、在教学过程中,教师应注重学生综合分析、解决问题能力和实践技能的培养,注重学生创新意识和思想品德的培养。
查锡良主编生物化学第7版人民卫生出版社
参考书籍:1Fe
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dMolecularBiology
PEOPLESMEDICALPUBLISHINGHOUSE2GERALDKARPCELLANDMOLECULARBIOLOGY
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HigherEducatio
Press3宋今丹医学细胞细胞生物学人民卫生出版社
网络课件与常用网址:httpwwwcmueduc
curriculumcoursehomeaspcourseid51221634
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授课章节
绪论第一章蛋白质的结构与功能
授课对象
2009级口腔、临本3班
学时
6
时间
2010年
8月30日9月1日
授课地点
5222、5226教室
教材
见首页
教学
目的要求
教学重点难点
教学
方法
掌握:生物化学、生物大分子和分子生物学的概念。蛋白质元素组成及其特点;蛋白质基本组成单位氨基酸的种类、基本结r