《数据库及其应用》实验报告数据库及其应用》
实验序号：B090100001学号现教中心实验项目名称：数据库设计和创建、表的创建与相关设置姓名专业、班时间
2011年4月
实验地点
指导教师
一、实验目的及要求
1．熟悉Access中数据库及表的概念。了解并掌握建立数据库、表和关系的过程。2．熟悉数据库窗口的界面特点，掌握数据库窗口几种设置方法。3．理解并掌握关系数据库完整性基本概念。掌握完整性的设置方法。4．掌握字段属性的概念和一些属性的用途。并掌握一些字段属性的设置方法。5．了解Access数据表视图的一些基本功能。6．了解在数据表视图中进行操作时的不同特点。
二、实验设备（环境）及要求PC机，Wi
dowsXP，Access2003三、实验内容要求（实验操作内容和步骤可写在表格后面）一数据库与表的设计与创建
1．给定如下数据分析，进行概念设计与逻辑设计。即设计系统的ER模型并转换为关系模型。（数据参见附表）。某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。2数据库结构设计指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。数据库文件保存在“E教学管理”文件夹中。3．定义数据库文件定义存放路径，和数据库文件。写出操作步骤。可包括必要的截图。4．定义数据库中各表根据事先设计好的结构，分别定义各表、字段名、字段属性。重复的步骤可简化。5．定义表之间的关系当所有表都定义好后，定义各表之间的关系。6．输入表记录当所有表建立好后，可开始输入记录。简要说明输入的操作。
（二）Access数据库窗口基本操作
1．设置教学管理数据库窗口中表对象列表窗口的显示格式为“详细信息”
f写出操作步骤。2．隐藏和重新显示教学管理数据库窗口写出操作步骤。3．定义一个“学生与成绩”组，将“学生”“成绩”表放置到该组中、写出创建组的操作和放置对象的操作。
三创建表时的完整性设置
1．定义主键，实现实体完整性的操作每个表都可以定义主键。在Access中为教学管理数据库的各表定义主键。当一个表没有合适的字段作为主键时，一般会增加一个“id”字段。试在“成绩”表中增加一个“成绩ir