己曾经来过，刘某可能是（）。A出现了妄想B出现知觉异常C有思维分裂D体验故地重游22单选同学们反映刘某变了，可能是（）。A同学过于敏感B刘某情绪低落C刘某人格改变D刘某情感高涨23单选刘某说自己是“火星娃娃”，可能是（）。A想象丰富B幻觉C思维障碍D错觉24单选刘某对自己的身世深信不疑，可能是（）。
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fA偏执B妄想C强迫D幻觉25单选刘某总想计算别人说话时的字数，可能是（）。A强制思维B强迫行为C强迫思维D强迫怀疑26单选刘某目前无法上学，可能是（）。A害怕数数B存在不良人际关系C担心害怕D社会功能严重受损27多选为明确初步诊断，还应该重点收集求助者的资料包括（）。A病情演变过程B家族及个人史C相关测验结果D意志行为活动28多选刘某愿意和心理咨询师讨论问题，可能是（）。A求助动机B自知力严重受损C自知力完整D自知力部分受损29单选对刘某最可能的初步诊断是（）。A双向情感障碍B人格障碍C精神病性问题D精神发育迟滞30多选对该求助者，心理咨询师可进行的工作包括（）。A资料收集B系统治疗C心理咨询D心理测量案例四：一般资料：求助者，男性，21岁，某大学三年级学生。案例介绍：求助者从小有咬指甲的习惯，虽收到父母亲的多次训斥，自己也试用了多种方法，但没有明显改变。读大学期间恋爱，女友坚持要他改掉，否则就分手。求助者主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。求助者：我原来有咬手指甲的毛病，用了很多方法，都没有改掉。女朋友说，再改不掉就和我分手，所以我想请您帮助我改掉这个毛病。心理咨询师：作为一个大学生，有咬手指甲的习惯，想改但没有改掉，我能理解你内心的苦恼，我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询方案吧！求助者：咱们讨论？可我不懂心理学啊，还是您直接决定吧，我这次决心很大，愿意接收您的方案。心理咨询师：心理咨询不是漫无目的的，而是要根据咨询方案进行，咨询方案需要咱们两人共同讨论。求助者：我明白了。心理咨询师：好，咱们先讨论咨询目标，通过咨询，你想达到什么样的目标呢？求助者：我就想改掉我咬手指甲的毛病，今后再也不被它困扰了。心理咨询师：咬指甲是一种行为，行为是可以改变的。如果对你咬指甲的行为做一个量化的评估，你怎么评估呢？求助者：量化评估？（沉默）我一有时间可能就会咬，时间可能在3～4个小时吧。心理咨询师：通过咨询你想改变成什么样呢r