也是如此。当前高中生的心智大都不成熟，很多时候的消费是由于一时的冲动，并没有树立起理性消费的观念。与此同时，当前很多学生中间存在不同程度的攀比现象，很多学生因父母给自己买了一些名牌的衣服、鞋子，就向其他同学炫耀，进而导致很多学生并没有考虑到家庭状况，就模仿进行高消费。近来还出现了攀比名牌钢笔、进口笔记本等高价文具的风气。很多学生坦言，“这些东西自己平时用不到”、“是因为好看才买，舍不得用”。在这一过程当中，极易发生家庭矛盾，甚至还有很多学生为了满足自己的虚荣心，积攒下原本吃饭、买正常学习用品的钱去购买一些华而不实的商品。
3消费结构不合理，浪费严重
通过实际的调查分析我发现，当前高中生的消费结构存在一定的不合理之处，出现了一系列浪费的现象。很多学生的消费行为，往往凭感情用事，或者是单纯的进行模仿，并没有制定合理的理财以及消费计划，导致了资金的浪费。举个例子来说：很多学生花大钱送同学生日礼物，或者周末和同学去看电影，到KTV去唱歌等，导致没钱买教辅、舍不得吃饭等现象发生。
三、帮助高中生养成良好理财和消费观念的意见建议探讨
1端正理财心态，树立正确价值观
我们首先要帮助高中生树立正确的理财以及消费观念。端正理财心态，树立正确的价值观。作为一名高中生，我们必须要正确的认识理财。理财并不等于赚钱，而是要合理的投资我们手中的金钱，避免出现浪费的现象。当学生家庭状况并不富足的时候，更要树立正确的消费观念，合理支配自己手中的零花钱，避免盲目消费，确保所花的每一笔钱都是有意义的，以此来提高消费质量，避免导致生活窘迫。对于家庭状况较为富裕的学生来说，可以简单的进行一些投资理财，例如：购买保险、定期存储等，将自己的零花钱变得更多。与此同时，高中生在进行投资的过程当中，应树立良好的风险意识，切记不可急于求成，要充分的意识到，自己的投资，可能会因市场环境的不断变化而受到一定的影响，使得利率以及收益出现波动，我们不能让这方面因素影响到我们的学习。除此之外，家庭教育与社会教育至关重要。高中阶段是帮
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助学生树立正确的人生价值观念的重要阶段，因此在这一阶段当中，必须要做好对学生的教育工作，正确的看待金钱，支配金钱，形成正确的金钱观。一旦发现学生存在爱慕虚荣、相互攀比等错误观念的时候，就要积极的进行引导。通过这样的方式，帮助高中生养成勤俭节约的好习惯，树立正确的消费观r