教育科学研究C．重视基础学科和知识的结构化D．重视能力的培养E．重视个别差异答案：ACDE
f三、填空题（将正确答案填入空内，每空1分，共24分）1．教育学是研究____、揭示____的一门科学。答案：人类教育现象教育规律2．捷克民主主义教育家____所著的《____》标志着教育学成为一门独立的学科。答案：夸美纽斯大教学论3．马克思主义教育学认为教育起源于____，起源于劳动过程中____和____的辩证统一。答案：劳动社会生产需要人的发展需要4．终身教育主张教育是一个____的过程。答案：从人出生到生命终止不断进行5．从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看，教育者主要指____。答案：有意识的教育影响教师6．人口质量制约着教育事业的____、____和____。答案：发展速度规模教育质量7．教育的最基本职能是____，也是教育的特质所在。答案：培养人8．美国行为主义心理学家____提出____，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。答案：华生环境决定论9．《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满____周岁的儿童，不分____、____、____，应当入学接受规定年限的义务教育。”答案：六性别民族种族10．我国社会主义教育目的的理论基础是____。答案：马克思主义个人全面发展学说11．学校工作以____为中心。答案：教学12．教师的劳动特点由教师的____和____所决定。答案：任务职业角色的多重性四、解释题（每小题3分，共12分）1．学校教育答案：学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动2．课程答案：课程是一个不断发展着的概念。在现代，课程的合又有广义和狭义之分。广义的课程指学生在教师指导下各种活动的总和；狭义的课程指学校根据教育目的而选择的教育内容及其传授进程。3．教学答案：指教师引导学生学习人类所积累的文明成果的一种认识活动。4．课外活动答案：指中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。
f五、简答题（每小题4分，共20分）1．简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。答案要点：传统教育派主张：第一，教师中心，即教师是教学过程中的绝对主导。第二，教材中心，即以学科课程为中心，注重书本知识的传授。第三，课堂中心，即以班级授课为主要的教学形式。现代教育派主张：第一，学生中心，即一切教学活动围绕学生进行，符合学生需要和兴趣。第r